課程資訊
課程名稱
社會工作研究方法上
SOCIAL WORK RESEARCH METHODS(1) 
開課學期
96-1 
授課對象
社會科學院  社會工作學系  
授課教師
王雲東 
課號
SW3002 
課程識別碼
310 32001 
班次
 
學分
全/半年
全年 
必/選修
必帶 
上課時間
星期二0,2,3,4(7:10~12:10)星期四0(7:10~8:00) 
上課地點
社211 
備註
週二及週四上午7:00-8:00為實習課
總人數上限:60人
外系人數限制:10人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/961reserch_1 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

壹:課程簡介
本課程旨在協助學生以科學的方法來回答社工專業人員常提出來的一些問題。在輔導及協助案主時、當社會上的一些現象或有些人的行為讓人不解時,你是否希望能運用有力和有效的方法來解答心中的疑惑?我們該如何知道社會中弱勢團體的需要?我們該如何評估某一輔導方案的成效?而我們又該如何進一步教育政府和社會大眾重視社會福利議題?我們當然可以用所謂的 「基本常識」 來回答上述的有些問題,但是透過科學方法所得的研究結果會讓我們的論點更讓人信服。為此,本課將教導學生一些基本的研究方法,配合統計資料的運用,進而將研究結果整理成清楚易懂的研究報告。

貳:教學方法
這門課的教學方法主要有兩部分:一部份為演講,另一部份則為實習。演講每週三小時,實習每週兩小時。
1)演講方面:
本課程以教師授課為主,並將配合採用其他的教學方式,例如小組討論,以加強學生的學習效果。
2)實習方面:
實習時段主要由碩士班學長姐擔任教學助理以協助學生執行小組研究計畫。開學後一個月內,學生將依其研究興趣及個人意願組成4–5人的研究小組。原則上每一研究生助理指導 3個小組。實習上課時間除協助解答問題外,研究生助教亦將對學生為期八個月的研究工作給予協助和指導。在期中考後,每組將分別與教師討論研究主題之內涵。
 

課程目標
伍:課程進度
第一部份: 導論
一、課程介紹與分組
二、理論、概念與變項
簡春安、鄒平儀,第2章;林佳瑩、徐富珍,第2章
三、研究倫理與相關政治議題
林佳瑩、徐富珍,第3章

第二部分:研究設計
四、研究設計與過程
林佳瑩、徐富珍,第4章
五、研究主題、問題與假設
簡春安、鄒平儀,第3章
六、文獻搜尋與整理
圖書館資料庫講習。
簡春安、鄒平儀,第4章
七、概念化、操作化與測量
林佳瑩、徐富珍,第5章
八、指標、量表與分類法
林佳瑩、徐富珍,第6章
九、期中考
十 & 十一、測量工具之建構(設計)與找尋
簡春安、鄒平儀,第7章第6節及第12章
林佳瑩、徐富珍,第9章(p.311-329);課堂補充教材

第三部分: 研究方法(量化)
十二、研究計畫書之撰寫
課堂講義
十三、調查研究(量化)
林佳瑩、徐富珍,第9章;簡春安、鄒平儀,第7章
十四、實驗研究(量化)
林佳瑩、徐富珍,第8章;簡春安、鄒平儀,第8章
十五、抽樣(量化)
林佳瑩、徐富珍,第7章;簡春安、鄒平儀,第11章
十六、繳交研究計畫書(含問卷)

寒假愉快!
 
課程要求
肆:作業與評分標準
學生須依教學進度事先閱讀參考資料、定期複習並積極參與課堂討論。主要作業以及評分標準見下:

1)期中考試………………………..40%
以考試前所教導的課程為考試內容。
2)研究計畫書……………….…….50%
每組學生可自由選擇其研究主題以合作完成「研究計畫書」一份。此研究計畫書應於第一學期結束前繳交。報告的大綱與內容應於期中提出。
3)課堂參與與平日作業..….………10%
此指上課的出席率、課堂中的發言、平日作業的表現,以及小組討論的參
與程度(含實習與小組討論出席狀況、小組成員自評與他評結果)。
 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
 
指定閱讀
 
參考書目
參:參考教材
Earl Babbie著,林佳瑩、徐富珍校訂 (2004)。「研究方法:基礎理論與技巧」。台北市:雙葉書廊有限公司。
簡春安、鄒平儀合著(1998)。「社會工作研究法」。台北市:巨流圖書公司。
 
評量方式
(僅供參考)
   
課程進度
週次
日期
單元主題